Тема: «Путешествие в страну витаминов».
Программные
задачи:
1)
Познакомить детей с понятием «полезные продукты», витамины
2) Закрепить
знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных
продуктах в которых содержаться витамины
3)
Воспитывать у детей культуру питания, чувство меры, развивать желание быть
здоровыми.
Активизация
словаря: витамины,
вещества, работоспособность, сопротивляемость, источник, организм, иммунитет.
Материал: картинки, макеты (овощи,
фрукты и другие продукты, две тарелочки, загадки).
Предварительная
работа: беседа
о фруктах и овощах, разучивание стихов.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель: - Ребята вы любите
путешествовать? (да)
- Сегодня мы
с вами очутимся в удивительной стране, СТРАНЕ ВИТАМИНОВ. Но
прежде чем отправиться туда я расскажу вам об этой стране. Наш мир населен
различными живыми существами (растениями, животными, людьми), а что
им необходимо для жизни, роста, развития? (еда, вода.).
- Правильно.
А вы знаете что еда (продукты питания) бывает полезной и вредной? Полезные
продукты – те, которые богаты на витамины. А витамины – это такие вещества,
которые нужны нашему организму для лучшего усвоения пищи, они повышают
настроение, работоспособность, сопротивляемость к болезням и способствуют росту
нашего организма. В природе много витамин образуется в растениях, поэтому
плоды, овощи, фрукты – служат людям основным источником поступления витаминов в
организм. Каждая травинка, каждый листик ловят солнечные лучи – источник жизни.
Солнечный лучик упадёт на зелёный листик и погаснет, но не пропадёт, а с его
помощью в растении возникнут необходимые вещества - витамины. Их принято
обозначать буквами А, В, С, D. Количество поступающих витамин в наш организм
зависит от времени года.